Mata
kuliah ini berisi tentang konsep dasar statistika dan peran statistik dalam
keteknikan, serta menganalisis berdasarkan statistika. Setelah selesai
mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memahami, menguraikan,
menggunakan konsep dasar statistika dan peran statistik dalam keteknikan, serta
menganalisis berdasarkan stistika teknik. Kuliah ini diperkaya dengan
pengenalan dan/atau penggunaan software statistik
untuk analisis dan deskripsi statistik.
Keperawatan medikal bedah adalah salah satu bentuk pelayanan keperawatan profesional yang
didasarkan pada ilmu keperawatan medikal bedah dan teknik keperawatan medikal bedah
berbentuk pelayanan bio-psiko-sosio-spiritual yang komprehensif ditujukan pada orang dewasa
dengan atau yang cenderung mengalami gangguan fisiologi serta dengan atau tanpa gangguan
struktur akibat trauma. Adapun pada Peminatan Keperawatan Onkologi, yang merupakan salah
satu bagian dari Keperawatan Medikal Bedah, pemberian pelayanan keperawatan difokuskan
pada klien sepanjang rentang perawatan kanker dimulai dari pencegahan, masa diagnosis, masa
pengobatan, dan setelah menjalani terapi kanker
Peminatan Keperawatan Onkologi ini dilaksanakan setelah mahasiswa selesai mengikuti seluruh
stase pada tahap profesi. Setelah Pembelajaran pada stase ini, peserta didik diharapkan dapat
mulai menerapkan berbagai ketrampilan dan pengetahuannya langsung pada pasien onkologi
dan berusaha untuk memberikan asuhan keperawatan profesional yang berkualitas dengan
berdasarkan bukti-bukti ilmiah.
Peminatan Keperawatan Gawat Darurat merupakan stase terakhir pilihan mahasiswa pada program Profesi Ners, FK-KMK UGM. Program peminatan berlangsung selama 5,5 pekan. Peminatan KGD bertempat di tiga lahan praktik yaitu IGD RSUP Dr. Sardjito, RSA UGM, dan Public Safety Center Yogyakarta Emergency Services (PSC YES) 119. Stase ini berlangsung mulai tanggal 5 Juni 2023 hingga 12 Juli 2023.
Mata kuliah Asesmen Psikologis Individual berisi pengetahuan dan keterampilan asesmen individual yang diperlukan untuk memastikan akurasi asesmen dan diagnostik yang efektif. Metode dan jenis asesmen yang tepat sangat penting untuk mengidentifikasi permasalahan, sehingga diagnosis atau simpulan permasalahan dapat ditetapkan agar nantinya dapat menentukan intervensi yang efektif. Lebih jauh, asesmen psikologis harus disesuaikan dengan tingkatan perkembangan individu. Mata kuliah ini mempersiapkan mahasiswa agar dapat menjadi psikolog yang sensitif terhadap permasalahan unik dari setiap individu dan kebutuhan asesmennya, dengan menjunjung tinggi standar etika dan praktik psikologi berbasis bukti.
MANDATORY SOFTSKILL FOR FEB UGM STUDENTS BATCH 2022
Projective Personality Assessment Course discusses personality assessments that are carried out using projective techniques. The subject matter in the Projective Personality Assessment Course consists of the following three topics:
The lecture is conducted once a week with 14 meetings for one semester. The learning method in this course is lecturing, discussion, and practicum which consists of three types of tests discussed during the lecturing process.
Personality Assessment Course evaluation of learning will be held in the middle, as known as a midterm exam, and end of the semester, as known as a final exam.
Learning Outcomes After the students attend the Projective Personality Assessment course, the students will:
KTM 808 Pengelolaan Tata Ruang Terpadu
Dalam kuliah ini didiskusikan teori dan metode pengelolaan tata ruang optimal dan keterkaitan komponennya dalam pengelolaan sumberdaya hutan sebagai bagian dari lansekap; konsep/teori dan teknik evaluasi lahan dan perencanaan tata ruang kehutanan pada skala makro-regional-unit-tapak pada hasil riset yang terpublikasikan; alat-alat bantu dalam perencanaan dan monitoring alokasi ruang dan lahan yang sesuai dengan kondisi biofisik dan sosial tapak; dan teori dan metode pengukuran peran tata ruang kehutanan dalam pengendalian erosi dan ketersediaan air.
CPMK
Setelah menempuh perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu:
CPMK 1 : Menerapkan teori, metode, dan pengetahuan secara kritis dalam hal tata ruang optimal dan keterkaitan komponennya dalam pengelolaan sumberdaya hutan sebagai bagian dari lansekap (CPL 4 & 5)
CPMK 2 : Menemukan, mengkomunikasikan, dan mengembangkan konsep/teori dan teknik evaluasi lahan dan perencanaan tata ruang kehutanan pada skala makro-regional-unit-tapak pada hasil riset yang terpublikasikan (CPL 5 & 6)
CPMK 3 : Menerapkan konsep, memilih, dan mengkritisi alat-alat bantu dalam perencanaan dan monitoring alokasi ruang dan lahan secara tepat sesuai dengan kondisi biofisik dan sosial tapak (CPL 4)
CPMK 4 : Menjelaskan dan mengkritisi teori dan metode pengukuran peran tata ruang kehutanan dalam pengendalian erosi dan ketersediaan air (CPL 5)
MK ini akan dinilai dengan metode dan proporsi setiap CP dan metode sebagai berikut:
|
Komponen Penilaian |
Persentase untuk setiap CPMK |
Nilai Minimal Ketercapaian Kinerja Mahasiswa |
|||
|
CPMK 1 |
CPMK 2 |
CPMK 3 |
CPMK 4 |
|
|
|
UTS |
10 |
40 |
|
|
70 |
|
Paper |
|
|
15 |
|
70 |
|
UAS |
10 |
|
10 |
15 |
70 |
|
Total |
20 |
40 |
25 |
15 |
|
Praktikum ini bertujuan agar mahasiswa:
Dasar-dasar Konservasi merupakan mata kuliah yang diberikan pada Semester VI. Mata kuliah ini dirancang untuk memperkenalkan mahasiswa terhadap hal-hal yang berhubungan dengan keilmuan konservasi gigi.
Periodonsia merupakan mata kuliah lanjutan dari Pengantar
Periodonsia yang diberikan pada semester II. Mata kuliah ini dirancang untuk
memberikan pemahaman yang mendalam terkait keilmuan periodonsia bagi Dental Hygienist. Mata kuliah ini bertujuan untuk mencapai kompetensi dalam melakukan pengelolaan perilaku untuk mencegah
penyakit gigi dan mulut serta meningkatkan kesehatan.
Deskripsi matakuliah