Mata Kuliah Perlindungan dan Kesehatan Hutan (KTU 2023) ini merupakan mata kuliah wajib Fakultas Kehutanan, Universitas Gadjah Mada. Bersama mata kuliah ini adalah Praktikum Perlindungan dan Kesehatan Hutan yang disampaikan terpisah. Mata kuliah ini membekali mahasiswa pada pemahaman perlindungan dan kesehatan hutan, deskripsi dan klasifikasi gejala kerusakan dan pengaruhnya terhadap produktifitas hutan.

Tujuan mata kuliah ini adalah (CPL-02):

Mampu menjelaskan dan menggunakan kembali keilmuan dasar kehutanan dan perkembangan terkini serta menghubungkannya dalam pembangunan, pengelolaan, dan pemanfaatan sumberdaya hutan secara lestari.

Salam,

Ananto Triyogo

This lecture provides students with understanding the importance of crop protection in agricultural production system, pests development-losses-trading, principles of Integrated Pest Management (IPM), pests control measures, and examples of current pest problems in different crops, and success stories. 

MATA KULIAH : PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK

Departemen Ilmu Kesehatan Anak

Topik 1.  Overview pertumbuhan dan perkembangan anak

              Isi pembelajaran :

-          Definisi pertumbuhan dan perkembangan

-          Ciri khas pertumbuhan dan perkembangan

-          Milestone pertumbuhan dan perkembangan anak

Metode kuliah daring dengan Power point

Lama kuliah 1x90 menit

Diakhiri post test

Topik 2. Bagaimana melakukan pengukuran dan interpretasi status gizi pada anak

Isi pembelajaran :

-          Cara pengukuran antropometri

-          Status gizi berdasarkan kurva pertumbuhan WHO

Metode kuliah daring dengan power point

Lama kuliah 1x 90 menit

Diakhiri post test

Topik 3. Skrining pertumbuhan dan perkembangan anak

Isi pembelajaran:

-          Skrining pertumbuhan

-          Skrining perkembangan

Yaitu :

-          overview tes Denver 2

-          overview tes perkembangan GPPH ( gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas)

-          skrining autis spectrum disorder

-          tes daya dengar dan daya lihat

-          tes KPSP

Topik 4. Praktikum pengukuran antropometri dan satus gizi anak

Model praktikum : mahasiswa dibagi menjadi masing-masing 1 kelompok berisi 2 orang. Secara bergantian melakukan pengukuran antropometri.

Dilanjutkan soal dipandu oleh dosen, tentang kasus gizi anak, diikuti mahasiswa secara mandiri melakukan praktek pengisian status gizi di lembar kurva pertumbuhan WHO

Lama praktikum 120 menit

Isi praktikum  :

-          Menentukan alat ukur antropometri yang sesuai

-          melakukan pengukuran lingkar kepala, lingkar lengan atas, berat badan, dan tinggi badan.

-          Melakukan plot hasil pengukuran di kurva pertumbuhan WHO

-          Melakukan interpretasi status gizi

Topik 5. praktikum skrining perkembangan anak

Model praktikum : mahasiwa dibagi menjadi kelompok ( 1 kelompok terdiri atas 3-4 orang), dan secara mandiri melakukan tes Denver dengan anak (bila bisa di sekolah langsung, pemeriksaan dengan anak, bila tidak memungkinkan maka dengan panduan soal)

Lama praktikum 120 menit

Isi praktikum

-          Praktek tes Denver 2

-          Praktek tes perkembangan GPPH ( gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas)

-          Praktek skrining autis spectrum disorder

-          praktektes daya dengar dan daya lihat

-          praktek tes KPSP

Matakuliah ini dirancang untuk membantu Anda memahami dan menavigasi kompleksitas penelitian interdisipliner yang berfokus pada isu Perubahan Iklim dan Kesehatan. Anda akan belajar bagaimana merancang, mengumpulkan dan mengekplorasi data, mengembangkan model, dan menulis hasil penelitian Anda dengan efektif. Kami akan memperkenalkan Anda pada strategi kolaborasi dan pencatatan proses penelitian, dengan fokus pada prinsip version control yang diadopsi dari dunia pemrograman dan pengembangan perangkat lunak.

Materi Perkuliahan:  

• Dampak kesehatan dari perubahan iklim, variabilitas cuaca, dan kejadian cuaca ekstrem  
• Kesehatan dan adaptasi terhadap perubahan iklim  
• Kesehatan dan pengurangan emisi (manfaat tambahan mitigasi perubahan iklim)  

Konsep Teknis:  

• Statistik dan epidemiologi untuk menyelidiki asosiasi iklim-kesehatan  
• Metode untuk adaptasi perubahan iklim, seperti sistem peringatan dini 
• Kebijakan perubahan iklim dan diseminasi penelitian 
• Penelitian yang dapat direproduksi 

Setelah menyelesaikan matakuliah ini, Anda akan dibekali dengan notebook yang berisi template metode yang telah dipublikasikan sebelumnya pada jurnal ilmiah, yang siap digunakan dan dimodifikasi. Anda juga akan memiliki kesempatan untuk mempelajari kembali dan memperdalam topik-topik yang disajikan pada studi kasus secara mandiri dengan merujuk artikel atau buku pada daftar referensi.

Selain itu, Anda akan memiliki kesempatan untuk mengerjakan proyek mandiri selama perkuliahan dan mempresentasikannya pada mini-seminar, yang dapat menjadi portofolio Anda dan memiliki potensi untuk dikembangkan lebih lanjut pada penelitian tesis atau penulisan artikel ilmiah.

Perkuliahan ini hanya menggunakan perangkat lunak bebas dan terbuka (free & open-source software); jurnal dan buku yang digunakan pada perkuliahan dan dicantumkan dalam referensi ini bersifat gratis untuk diakses secara online dan beberapa dapat diunduh dalam format file PDF.

This course is divided into two subjects: introduction to philosophy and introduction to logic. The first half of semester, the student will learn about philosophy and after midterm they will focus on logic. 

Mata kuliah PK Laboratorium ini menjelaskan mengenai nekropsi hewan sakit untuk pemeriksaan makroskopik dan mikroskopik patologi, teknik identifikasi agen penyakit yang disebabkan oleh parasit, bakteri, virus dan jamur, serta uji serologis darah untuk mendukung pemeriksaan makroskopik dan mikroskopik patologi.

Percobaan untuk PPSMB 2020 Departemen DPP, Fisipol, UGM......

This is the International Undergraduate Program of Public Policy and Management’s core course in public policy. The course is developed to enhance the knowledge of students after studying The Introduction of Public Policy in the previous semester. Its focus is on why and how public policies are developed. The goal of this course is to deepen our understanding of how public policy is formulated. This course is designed with a particular emphasis played by political actors, institutions, and context. From interest groups to mayors and the role of the media in foreign affairs we will continually ask: how and why do some issues gain traction with the decision-makers and others ignored? We will examine how public policy is drafted, negotiated, and enacted. How would one define the success of a policy? This course addresses these questions by examining several analytic frameworks used by political scientists to help describe and explain government policies. These models are not mutually exclusive but, solely, or in combination, help to highlight different aspects of the policymaking process. Some of them focus more on the actors of public policy (e.g. game theory, group theory, or advocacy coalition), while others emphasize the process of making public policy (e.g. stages model). Students will gain a critical appreciation of how a triangulation of various political science approaches can help us to think clearly about societal problems and alternative responses to them.